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【市十八中】美好教育 馆校共建——大力营造青少年阅读氛围

发布时间:2023-04-07  编辑:gqt

 近期,教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》,明确提出了今后3到5年的工作目标、实施路径和保障措施.2023年全国教育大会上,教育部党组书记、部长怀进鹏提出“将开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书”。为深入贯彻落实,推进美好教育,打造书香校园,株洲市第十八中学以“学习型组织”为工作目标,聚焦“和美讲坛、和美书屋、和美家校、中心组学习”等工作方式,依托校团委开展师生共读、读书分享等多种活动,致力培育爱读书、善思考的教师,引领爱读书、会学习的学生,构建浓厚读书氛围的校园文化,形成学生终身学习、教师专业成长、学校持续发展的“三位一体”进步格局。

为有效推动青少年阅读,株洲各院校着力打造书香校园。株洲市第十八中学,以“学习型组织”为工作目标,聚焦“和美讲坛、和美书屋、和美家校、中心组学习”等工作方式,依托校团委开展师生共读、读书分享等多种活动,致力培育爱读书、善思考的教师,引领爱读书、会学习的学生,构建浓厚读书氛围的校园文化,形成学生终身学习、教师专业成长、学校持续发展的“三位一体”进步格局。

一、建设篇:馆校共建,携手打造开放、人文的阅读空间

“和美书屋”,是株洲市第十八中学实现“阅读有力量”的重要平台。为打造一个书籍丰富、管理先进、文化浓厚、轻松舒适的阅读空间,十八中周密部署、缜密筹划,积极争取上级主管部门和株洲市图书馆大力支持,采用馆校共建的模式,在市馆的指导与帮助下,书屋设计、书籍配置、数字化管理、馆内文化建设等方面工作顺利实施。

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二、运行篇:学生馆长,培育自主管理、主动阅读的读书文化

“让阅读成为一种习惯”,不仅仅需要学校课程支撑,更需要培养学生自主管理书屋、引领同龄人阅读的能力。十八中校团委创新工作方式,从书籍分类、借阅服务、制度建设、环境维护等方面着力培养学生馆长,让学生在体验中学习,在学习中提升,在提升中成长。

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三、感悟篇:师生共读,培养腹有诗书,内外兼修的学生教师

为了更好地引导师生走进书香世界,培养“爱读书、读好书”的习惯,市第十八中学“和美书屋”每天12:30-13:00、17:20-18:00对外开放。关于为什么要读书?读书是的意义究竟是什么?让我们走进十八中师生,聆听他们的读书感悟。

我信奉一条:阅读就有力量! ——李志华老师

播下热爱阅读的种子,收获终身学习的智慧。 ——孙金花老师

和美书屋的设立,极大地方便师生阅读到自己想看的书,营造了美好的阅读环境和氛围,有利于培养师生的阅读习惯,净化我们的心灵。——何志文老师

就像不吃饭会饿一样,书籍就是我们的精神食粮。经常阅读才会让我们的精神不至于空虚。阅读应成为我们生活的一种常态。它至少能让我们成为一个精神上的富足者。 ——赵宏俊老师

我喜爱读书获得的快乐,因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心,聆听教诲,何不充实?读书使我结实了许多知音,在书中我看到了不一样的世界。 ——2107班金璐韵同学

在书中,我可以感受到不同时期的不同思想与感悟。阅读能让我与书中文字共舞,也能让我感受到作者传递的美。 ——2109班刘欣雨同学

阅读让我在迷茫时,不断提升自己,充实自己,我坚信书中未必有黄金屋,但一定有更好的自己。 ——2213班朱伊杏同学

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春己至,日渐长,风寒日暖,绿柳含烟,最是一年春好处,正是读书好时光。目前,株洲市第十八中和美书屋已初步建成,爱读书、读好书、善读书的学习氛围日渐浓厚。未来,校团委将在团市委、教育局团委指导,广泛链接社会资源,加强阅读引领,涵育阅读风尚,大力推动学生阅读氛围,促进青少年群体文化建设,为文明城市、幸福株洲助力。

来源:未知 作者:gqt

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